Уже упоминала, что люблю разные тесты на знание истории, литературы и прочей грамотности. Обнаружила, что почти ни разу не смогла пунктуационных ошибок избежать. Видимо, новые правила теперь? Досадно! Никогда такого не было...
Наверное, мало найдется людей, любящих экзамены. Я к ним всегда честно готовилась, но всегда это был жуткий стресс. Но с другой стороны - оценка наших усилий должна быть. Иначе совершенно непонятно, так я делаю или абсолютно не так. А вот мнение Грефа об экзаменах: По его словам, из школы дети уже выходят «инвалидами», так как настолько привыкают к системе оценивания, что в дальнейшей жизни при ее отсутствии расслабляются и не готовы что-либо делать. https://news.mail.ru/society/38589862/?frommail=1 А как без системы оценивания? Не то, чтобы надо ждать оценок, "привыкать" к ним, но как без них?
Появляются в языке новые слова, новые значения старых слов. И иногда за голову хватаюсь, ибо НЕ ПОНИМАЮ, что они означают. ( Читать дальше...Свернуть )
Продолжаю "зависать" в тестах. Выяснила, что я прирожденный географ, учитель русского, знаток литературы и ... вылитый Лукашенко)))
Так интересно узнавать о себе что-то новое и необычное.))
А вот в религиозных вопросах, как выяснилось, я полный ноль... Даже и не знаю, хорошо это или плохо... Скорее плохо. Надо расширять кругозор. С другой стороны - а зачем он мне в этом вопросе?
Мне не удалось полностью посмотреть беседу Познера с министром образования РФ. Почему-то запомнилась неоднократно повторенная фраза: стандарты образования (стандартные предметы) соответствуют требованиям ЕГЭ. Таким образом, все учащиеся имеют равный доступ к получению образования. Ибо стандартные предметы - бесплатны. И полезла я в интернет на тему стандартов образования. И натолкнулась на АКТУАРНУЮ МАТЕМАТИКУ
roma_nowa