Я так думаю

В Калининграде на фасаде гимназии №1 восстановили утраченные ранее маскароны —  стилизованные головы Николая Коперника, Иммануила Канта, Иоганна Гердера и Ловиса Коринта.

Украшения воссоздал калининградский скульптор Андрей Шевцов. Финансировал проект бывший ученик этой школы, бизнесмен Павел Наумов, сообщает "КП".

Гимназия до войны называлась "Бургшуле". Это первая школа, которая заработала в послевоенном Калининграде-Кёнигсберге, занятия в ней начались осенью 1945 года.
https://klops.ru/news/2020-01-07/206597-v-kaliningrade-na-fasad-gimnazii-1-vernuli-golovy-kopernika-kanta-gerdera-i-korinta
 
Я училась тут))

Вчера приезжала дочка.
И привезла... новогодний стол.
Нет, не сам стол, конечно, а то, что мы обычно готовили к новому году.
Оливье, винегрет, селедку под шубой, курицу с картошкой, плов, холодец  и вкуснейший новогодний кекс - штоллен.
А то я , как сиротка, только бутерброды с икрой по утрам ела...

Зато вчера "оторвалась")))
Всё было очень вкусно.
Собственно - чья школа?
Плох тот ученик, который не превзойдет своего учителя!
А она превзошла!
Признаю и снимаю шляпу!!

А вот и из наших краев информация о том, что детей кормят безответственные люди.
Прокуратура Московского района города Калининграда выявила серию нарушений на предприятии, которое обеспечивает питание учеников школы №28*.

В четверг, 26 декабря 2019 года, в надзорных органах сообщили, что компания «Регент-школьное питание» поставляло в школу на улице Суворова, 35 продукты, срок годности которых истёк. После того, как прокурор обнаружил это и некоторые другие нарушения, возбуждены дела об административных правонарушениях. Документы направили в региональное управление Роспотребнадзора. Директору компании, которая является подрядчиком организации питания в этой школе, предъявили прокурорское представление о нарушении законодательства.
https://ruwest.ru/news/97359/
Жаль, что забыт лозунг "ВСЁ ЛУЧШЕЕ ДЕТЯМ".
Только о прибылях и говорят(((((

Моё детство прошло в типографии и редакции газеты.
Мама работала в корректорской.
И мне с молоком матери передалась грамотность.
Ошибки в тексте - сами бросаются в глаза!
И прыгая по интернет сайтам в ужас прихожу, сколь много безграмотных! Малообразованных.
Надо бы записывать примеры, но...
Из последних перлов:
в тексте про дикторов радио и телевидения, которые были образцами грамотной речи фраза про знаменитого диктора ВИКТОРА Кириллова.
Ну если выбрал тему, хотя бы чуточку углубись в материал!
Был (и есть) ВИКТОР Балашов.
Но ИГОРЬ Кириллов.

Есть такой телеканал НАШЕ НОВОЕ КИНО. Там реально новые фильмы. И часто очень любопытные.
Вчера наткнулась на название "Последнее испытание".
Начала смотреть.
Среди героинь - та, что играла учительницу истории в фильме "Училка" - Ирина Купченко.
А также актриса, игравшая директора школы...
А еще - актеры, что играли учеников ее класса...
Немного удивилась.
И уже не переключалась с этого канала...
Это как бы продолжение "Училки". Еще один сложный эпизод жизни школьного учителя.
В ситуации, когда зрительный зал Дома культуры, куда школьники вместе с учителями пришли на премьеру спектакля "Ромео и Джульетта", захватили террористы.
Настоящие, с автоматами. И реально способные выстрелить в человека (и стреляют!).
Пересказывать не буду.
Но фильм очень интересный!

Мне бы хотелось, чтобы вы посмотрели «Последнее испытание» ...
Не ждите ничего легкого, потому что фильм серьезный, и он требует определенного душевного порыва от зрителей. И я бы попросила смотреть этот фильм с открытым сердцем. Чем больше вы будете готовы воспринимать происходящее, тем более сильное впечатление он на вас произведет.
Это я цитирую Алису Гребенщикову, которая тоже играла в этом фильме.https://www.kirov.kp.ru/online/news/3587968/

Я тоже обращала на это внимание. Но не пыталась даже сформулировать - почему же такие замечания мне неприятны?
Сейчас поняла - в них не  замечание по сути. А претензия и раздражение:
- Ну ты что, не могла это по-нормальному сделать?
- Ну ты что руку поднять не в состоянии?
- Ну ты что... и т.д. и т.п.
Повспоминала. И получилось, что подобное часто слышишь от учителя, тренера, и от родителей тоже...
А как свое недовольство вы выражаете?
В виде претензии?  Или как мирное замечание, цель которого не обидеть, но мысль донести?

В Калининграде к школе № 11 на ул. Мира в микрорайоне Чкаловск намерены пристроить новый 5-этажный корпус. Об этом в среду, 30 октября, во время круглого стола сообщил глава комитета территориального развития и строительства Артур Крупин.

По словам чиновника, в настоящее время нормативы позволяют строить здания общеобразовательных учреждений не выше трех этажей, но городские власти приняли решение запроектировать пятиэтажный корпус.
«Мы уже получили подтверждение официально, письменно от Минстроя, что с марта 2020 года допускается проектировать корпуса школ в пятиэтажном исполнении.
Соответственно, на той же площади земельного участка мы будем иметь возможность создать большее количество ученических классов и различных дополнительных кабинетов, спортивных и актовых залов», — пояснил Крупин.
https://www.newkaliningrad.ru/news/briefs/community/23579904-v-kaliningrade-zaproektirovali-5-etazhnyy-korpus-shkoly-vopreki-ogranicheniyam.html
А чиновник не уточнил, почему именно три этажа должно быть?? Вроде как это с вопросами безопасности при пожаре связано, нет?
А почему не строить 20-этажные школы? Еще больше там можно разместить классов...

Уже упоминала, что люблю разные тесты на знание истории, литературы и прочей грамотности.
Обнаружила, что почти ни разу не смогла пунктуационных ошибок избежать.
Видимо, новые правила теперь?
Досадно!
Никогда такого не было...

Наверное, мало найдется людей, любящих экзамены.
Я к ним всегда честно готовилась, но всегда это был жуткий стресс.
Но с другой стороны - оценка наших усилий должна быть.
Иначе совершенно непонятно, так я делаю или абсолютно не так.
А вот мнение Грефа об экзаменах:
По его словам, из школы дети уже выходят «инвалидами», так как настолько привыкают к системе оценивания, что в дальнейшей жизни при ее отсутствии расслабляются и не готовы что-либо делать.
https://news.mail.ru/society/38589862/?frommail=1
А как без системы оценивания?
Не то, чтобы надо ждать оценок, "привыкать" к ним, но как без них?

Появляются в языке новые слова, новые значения старых слов.
И иногда за голову хватаюсь, ибо НЕ ПОНИМАЮ, что они означают.
( Collapse )